3 hetet meghaladó Témahét a zagyvarékasi Óvodában

A témahét helye: Zagyvarékasi Óvoda
A csoport neve: Süni csoport 25 fő
A témahét ideje : 2010 január 1-2-3-.hete
Téma: A Víz témakör – A TÉL
Élmények:
Otthoni, és kiscsoportos havas élmények, a téli jelenségekről, a tűz és víz egymásra hatásának vizsgálatakor szerzett ismertek.
Kiscsoportos és családi élmények szánkózás, hógolyózás.

A januári hóesés, és hideg lehetőséget teremtett arra, hogy az igazi TÉL jellemző jegyeit alaposabban megismerhessük.
Tapasztalatokat szerezhettek a gyerekek a téli időjárásról: hideg van, megfigyeltük a hó színét, alakját, formálhatóságát. Törékeny kristályaira is rácsodálkoztunk nagyító segítségével. A hó csillogó fehérsége, puhasága magával ragadta a gyerekeket. A tél pozitív oldalának megtapasztalása, a téli örömök átélésével volt lehetőségünk. Hóember építés, hógolyózás, szánkózás, csúszkálás során.
Séták alkalmával ok-okozati összefüggésekre figyeltek fel a gyerekek, és ismerkedtünk a téli évszak tulajdonságaival.
Hideg-fűtés-öltözködés viszonyulására, a jég a hó csúszósságára, ezért is
vigyázunk a testi épségünkre.
A szülők aktívan részt vettek a gyűjtő és segítő munkában, könyveket, dobozokat, jégkockákat hoztak.
Az óvodai, és a szülőkkel együtt végzett kísérletezések alkalmával megtapasztaltuk víz körforgását, halmazállapot változását.
Az odahaza és az óvodában készített jégkockákból építettünk jégvárat- „iglut”, a terepasztalon, és gyerekek által becsomagolt építőkockákból hó-jégkockákból-dobozokból a szőnyegen.
Közben megismerkedtünk sarkvidék élővilágával, az eszkimók életével, így a gyerekek multikulturális ismeretei is bővültek.
A kirándulás alkalmával megfigyeltük a állatokat növényeket a téli erdőben, a Kisszögben ,és a Zagyva folyó környékén..
A gyerekek felismerték, megnevezték a már ismert állatokat, jellegzetes tulajdonságaikat. Igyekeztünk elmélyíteni az állatbarát viselkedés alapjait.
Az óvoda madáretetőjébe, és az erdőbe is vittünk az éhező állatoknak eleséget. Saját magunk által készített madárkalácsot, melyhez a hozzávalókat a családoktól kaptuk.
Igyekeztünk elmélyíteni a gyerekekben az egészséges életmód szokásai, és, felhívtuk a figyelmüket vigyázzunk egymás testi épségére hógolyózás, szánkózás közben.
Vegyék észre, ha fázik a kezük, ha vizes a kesztyűjük, nadrágjuk.
Aktívan részt vettek a ruháik szárításában, megtapasztalták a meleg szárító párologtató hatását.
A kirándulással kapcsolatos öltözködési és alapvető viselkedési szokásaikat formáltuk: rétegesen öltözünk, vigyázunk a természet tisztaságára, az élővilágra.
A környezettudatos viselkedésre ösztönöztük a gyerekeket.
A madárkalács készítés során adódó higiénés szokások elmélyítése volt a célunk / ruhájuk és a környezetük tisztaságának megóvása, kézmosás./
Igyekeztünk komplex módon a meséinket, verseinket is a tél témaköréböl választani / Hóember .. ,Esik a hó…Hóember orra.. Hahaha-havazik..stb../
E dalok versek segítségével fejlesztettük a gyermekek ritmusérzékét, hallását, memóriáját, felidézését.
Lehetőség adódott a beszédértés nyelvi kifejezőkészség fejlesztésére mese és vershallgatással.
A tanult, dalokból versekből egy rövid kis mese előadást szerveztünk melyre meghívtuk a kiscsoportosokat.
A népi szokásainkat felelevenítve, újévi köszöntővel kedveskedtünk a családtagjainknak, és a falusi disznótorok hangulatát felidézve komatálas játékot játszottunk, melyben lehetőség adódott az érzelmi nevelésre.
Új matematikai tapasztalatokat is szereztek a gyerekek:
Hosszabb-rövidebb, alacsonyabb magasabb.. térbeli viszonyok megfigyelésével.
Szánkózás, célbadobás, jégkocka vár építése alkalmával.
Mérésekkel való próbálkozással, lépéssel, viszonyítással, ellentétpárok felfedeztetésével / őszi téli erdő/. Termések válogatásával egyszerű szempontok szerint.
Igyekeztünk olyan ábrázolási, barkácsolási lehetőséget teremteni amelyek sokoldalúan a képességeiknek megfelelően végezhettek a gyerekek. /Hóember mintázása gyurmából, kéznyomat készítése, madárkalács készítése…
Biztosítottuk lehetőséget a edzésre, nagymozgások segítségével, a hosszabb táv megtételével, mozgásigényük kielégítése, a szabadlevegőn.
Finommozgásukat, kézügyességüket, alakítottuk a barkácsolás, manipulációs tevékenységek során.
/ pl.Tobozos, madárkalács készítése. A termések válogatása és a vaj, margarin kenésével./
Az elmúlt 3 hét folyamán sok ismerettel gazdagodtak a gyerekek, céljainkat sikerült megvalósítani. A témahét során sok örömben élményben volt részük az óvodásainknak , és nekünk óvónéniknek is.
A három hetet meghaladó témahét sikeresnek mondható, hiszen a project során a Téli évszak minden jegyét jól megismerhették a gyerekek, és jó hangulatban mégis sok új ismerettel gazdagodva, játékkal töltöttük el ezt az időszakot.
A meseelőadás, és a óvodai munkaközösségnek bemutatott délelőtt is ezt tükrözte.
A témahét mindennapjait, pillanatait fényképeken, videó felvételen rögzítettük. A témahét tervezete, vázlata megtekinthető a csoportnaplóban.

Baloghné Lakatos Márta Csomorné Karacs Erzsébet
Óvodapedagógus Óvodapedagógus